Authors : Utari Zulkaidah; Arsad; Reinalda; Rezki Dirman

Volume/Issue : Volume 10 - 2025, Issue 1 - January

Google Scholar : https://tinyurl.com/yyvpjfby

Scribd : https://tinyurl.com/ycxssmcc

DOI : https://doi.org/10.5281/zenodo.14637085

Abstract : Background: According to the Ministry of Health, (2018) Only 2.8% of the Indonesian population has behaved properly in brushing their teeth at least 2 times a day. The population in Indonesia experiences dental and oral problems 57.6%. The initial data obtained from each of the 10 students of grade IV and class V who were examined were 16 students with debris and 5 students with calculus. So the researcher wants to improve the degree of dental and oral hygiene in students through counseling on brushing teeth using snake and ladder media which is done by learning while playing so that the material is easy to understand and not easily saturated.  Research Objectives: The purpose of this study is to determine the influence of counseling on the snake and ladder playing method on knowledge and skills of brushing teeth.  Methods: The type of research used is quantitative with a one- group pretest-posttest research design. The sampling technique is total sampling with a sample of 43 students.  Results: The results of Wilcoxon's differential test on the treatment before and after counseling with the media of playing snakes and ladders, student knowledge with a p- value of 0.00 (p < 0.05), student skills with a p-value of 0.00 (p < 0.05) which showed that the hypothesis in this study was acceptable.  Conclusion: There is an effect of counseling on the method of playing snakes and ladders on the knowledge and skills of brushing teeth in grade IV and V students of SDN 7 Baranti, Sidenreng Rappang Regency in 2024.

Keywords : Snake Ladder, Knowledge, Skills.

References :

1. Adnyasari, N. L. P. S. M., Syahriel, D., & Haryani, I. G. A. D. (2023). Plaque Control in Periodontal Disease.Interdental Jurnal Kedokteran Gigi (IJKG), 19(1),55–61. https://doi.org/10.46862/interdental. v19i1.6093
2. Agung, A. A., Lily, A. Y., & Palgunadi, P. T. (2022). Menyikat Gigi Massal Siswa Sd Saraswati Denpasar Dalam Memeriahkan Hari Kesehatan Gigi Nasional 2022. Senadiba Ii 2022, 192–198.
3. Antika.  (2018).  Hubungan  kebiasaan  menggosok  gigi  dengan  status  kesehatan  gigi  pada  ibu  hamil  di Puskesmas Wirobrajan Yogyakarta. Skripsi.
4. Bintari,  T.,  &  Prasetyowati,  S.  (2022).  Peningkatan  Pengetahuan  Kader  Ukgs  Tentang  Cara  Menjaga Kesehatan Gigi Dan Mulut Melalui Penyuluhan. 2(3), 361–366.
5. Dini, N. N., Agustin, E. D., & Amurwaningsih, M. (2021). Permainan Ular Tangga Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Anak Disabilitas Rungu. 10(1), 1–6.
6. Febria, N. D., & Arinawati, D. Y. (2021). Penyuluhan dan Pelatihan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Masa Pandemi     Covid-19.     Prosiding     Seminar     Nasional ProgramPengabdianMasyarakat,     March 2021. https://doi.org/10.18196/ppm.34.274
7. Kurniawan, A., Larasati, R., Edi, I. S., Sugito, B. H., Gigi, J. K., &  Surabaya, P. K. (2024). Gambaran Pengetahuan Menggosok Gigi Pada Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi (JIKG), 5(1), 121–130.
8. Larasati, N., Ekawaty, F., & Mekeama, L. (2023). Efektifitas  Edukasi Gosok  Gigi Terhadap Pengetahuan dan Perilaku Dalam Mengurangi Kejadian Karies  Pada Anak Sekolah Dasar 114 / X Pandan Jaya Geragai. 7, 1842–1851.
9. Maharani, A. K., Edi, I. S., & P, I. G. A. K. A. N. (2022). Pengetahuan Ibu tentang Karies Gigi Anak Usia 6-12 Tahun. 3(3), 416–428.
10. Mahendra, D., Jaya, I. M. M., & Lumban, A. M. R. (2019). Buku Ajar Promosi Kesehatan. Program Studi Diploma Tiga Keperawatan Fakultas Vokasi UKI, 1–107.
11. Martin, E. N., & Sirat, N. M. (2018). Gambaran Kebersihan Gigi dan Mulut serta Keterampilan Menyikat Gigi pada Siswa Kelas IV SDN 7 Dauh Puri. Jurnal Kesehatan Gigi, 6(1),12–16.http://repository.poltekkes- denpasar.ac.id/3491/1/7. Artikel ELLYNDA - 2018.pdf
12. Melani, N. (2022). BAB 4 Etika Penelitian. Poltekkes Denpasar, 21–34. http://repository.poltekkes- denpasar.ac.id/9099/5/BABIVMetode Penelitian.pdf
13. Novriani, A., & Zainur, Z. (2020). Efektivitas Mengkonsumsi Buah Pepaya Dan Buah Semangka Dalam Penurunan Skor Debris. Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut (JKGM), 2(2), 27–31.
14. Nurzamilah,R.,Megananda, R., & Putri, H.(2020).Gambaran Keterampilan Menyikat gigi pada Anak Usis 5 Tahun. 1(1), 229–236.
15. Rahmawati, F. (2021). Gambaran Perilaku Personal Hygiene Gigi Dan Mulut Pada Siswa SD Kelas 1. Jurnal Keperawatan Indonesia Florence Nightingale, 2(1), 57–64.
16. Sitanaya, R. I., Lesmana, H., Irayani, S., & Septa, B. (2021). Simulasi Permainan Ular Tangga Sebagai Media Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Anak Usia Sekolah Dasar. Media Kesehatan Gigi : Politeknik Kesehatan Makassar, 20(2), 28–33.
17. Sabila, S., M, K. N. N., Ayunda, S. S., & Khasanah, N. (2021). Seminar Nasional PGMI 2021 Pengaplikasian Game Edukasi ( Ular Tangga ) untuk Meningkatkan Konsentrasi terhadap Minat Belajar Peserta Didik dimainkan oleh 2 orang atau lebih dengan menggunakan. ProsidingSEMAISeminar Nasional PGMI, 499–518.
18. Sariyem, S., Sadimin, S., & Sutomo, B. (2023). Effectiveness Of 3d Story Telling Video As an Effort to Form Teeth-Brushing Skills in Elementary School Children in Padangsari, Banyumanik, Semarang. Jurnal Kesehatan Gigi, 10(1), 36–41. https://doi.org/10.31983/jkg.v10i1.9360
19. Senjaya, A. (2018). Hubungan Pengetahuan Dengan Kebersihan Gigi Dan Mulut Siswa Kelas Vii Di Spmn 3 Selemadeg Timur Tabanan Tahun 2018. Dental Health Journal, 6(2), 19–22.
20. Yulistina, Arsad, Yasin, S. A., Zulkaidah, U., & Dirman, R. (2023). Penyuluhan Kesehatan Gigi Dan Mulut Dirangkaikan Dengan Sikat Gigi Massal Di SDN 7 Arawa. Community Development Journal, 4(2 Juni 2023), 4075–4078.
21. Zulkaidah, U. (2022). Model Visualisasi Bahasa Isyarat Indonesia (Bisindo) Kesehatan Gigi dan Mulut Berbasis Website Terhadap Perilaku Menggosok Gigi pada Anak Tuna Rungu